Educatieve en sensibiliserende campagnes

Kennisopbouw in het kader van sensibilisatie

Biodiversiteit en het behoud ervan zijn complexe thema’s waarvan de perceptie erg verschillend kan zijn naargelang de noden, kennis en waarden van de doelgroep. Het gebeurt dat de conservatie van de biodiversiteit niet met open armen ontvangen wordt door mensen met andere prioriteiten (b.v. economische ontwikkeling). Aangezien zo goed als alles wat de mens onderneemt een (soms catastrale) invloed heeft op de biodiversiteit is het essentieel dat het grote publiek bewust gemaakt wordt van het belang van het behoud van de biodiversiteit.

Als onderzoeksinstelling én natuurwetenschappelijk museum heeft het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen (KBIN) een uitgebreide expertise op het vlak van educatie en sensibilisatie. Zo ontwikkelt het KBIN tentoonstellingen en educatief materiaal en richt het workshops en symposia in. Traditioneel zijn deze activiteiten voornamelijk toegespitst op het Belgische publiek.

Sinds 2004 heeft het KBIN, in de hoedanigheid als Nationaal knooppunt voor het VBD én met de steun van het Directoraat Generaal Ontwikkelingssamenwerking (DGOS), een capaciteitsversterkend programma uitgewerkt waarbinnen educatie en sensibilisatie een belangrijke rol spelen. Momenteel zijn de activiteiten nog in een verkennende fase; ze ondersteunen andere componenten van het project: de bevordering van uitwisseling van informatie (CHM) en de opbouw van taxonomische kennis (GTI).

Deze activiteiten dragen bij aan het wereldwijde initiatief aangaande Communicatie, Educatie en Sensibilisatie (CEPA) van het VBD.

Recente voorbeelden van taxonomie gerelateerde projecten

Een eerste project werd uitgevoerd in 2004 in het kader van een exploratie in Guyana, en draagt de naam Amfibieën en reptielen van het nationale park Kaieteur: een workshop voor de bevolking van het Amerindiaanse dorp Chenapau, Guyana. Een wetenschapper van het KBIN en een Amerikaanse doctoraatstudent brachten vier dagen door in het Patamona dorp Chepenau om er een workshop te geven aan leerkrachten over het belang van de oprichting van beschermde gebieden en de voordelen daarvan voor de lokale bevolking. De workshop omvatte demonstraties en focuste op de lokale herpetofauna (amfibieën en reptielen).

Een tweede project startte begin 2005 en draagt de titel Didactische hulpmiddelen voor biodiversiteitsensibilisatie in Siem Reap en Angkor, Cambodja. Het doel is het voorlichten van de lokale en internationale bevolking over de biodiversiteit van Cambodja door didactische hulpmiddelen te ontwikkelen in het Sam Veasna Centre in Siem Reap en een natuurpad in te richten aan de Preah Khan tempel in Angkor. Het project wordt uitgevoerd door het Sam Veasna Centre for wildlife conservation en is een component van het taxonomische project Beoordeling van de biodiversiteit in drie beschermde gebieden in Noord-West Cambodja.

Sensibilisatie en het Uitwisselingsweb of Clearing-House Mechanisme

Internationaal spelen de thematische knooppunten voor het CHM een essentiële rol in verspreiding van informatie en in de educatie van het grote publiek. Ze vervullen ook een ondersteunende rol voor beleidsmakers. Daarom draagt het KBIN bij aan concrete acties die de toegang tot informatie vergemakkelijken, zorgen voor een grotere transparantie en – in de ruimst mogelijk manier – het grote publiek betrekken bij de uitvoering van het VBD.

Terug